La Huerta E-learning.

Las imágenes se resignifican. El ejemplo del curso sobre Huerta en E-campo.com.

El dictado y organización de un curso a través de e-learning no es tarea fácil para aquellos que desean aventurarse en experiencia de enseñar a distancia.

Una constante aquí debe ser el compromiso, la comunicación permanente y la interacción constante con los diferentes actores que forman la comunidad virtual. Por eso, para aquellos que recién se inician en esta práctica deben tener presente estas cuestiones a fin de lograr el éxito en la capacitación.

Comunicarse es una práctica cotidiana que todos realizamos, sin embargo hacerlo en la web contiene significaciones diferentes. Más aún cuando la comunicación se realiza en un espacio delimitado por un entorno virtual, como lo es una plataforma de educación e-learning. Aquí nos comunicamos con dos objetivos principales, el primero conocernos y el segundo intercambiar ideas, opiniones, generar debates, realizar y aclarar consultas, etc.

Asimismo, las plataformas nos ofreces secciones donde podemos poner en práctica la comunicación. Dentro de éstas, la herramienta más personal es el mail interno, mientras que los foros y el chat aparecen como espacios donde podemos encontrarnos todos.

En el caso de los cursos e-learning que tienen una orientación meramente práctica, como hacemos para que tanto nuestros alumnos como los docentes podamos comunicar la puesta en práctica de lo que aprendemos.
Un ejemplo interesante es el caso del curso “Diseño y organización de una Huerta Orgánica”, a cargo de Ma. Gabriela Escrivá, Tec en Floricultura y Jardinería, en el portal E-campo.com. Gabriela nos comenta, “ha sido una experiencia novedosa y muy positiva en lo personal. Compartir experiencias y acompañar en la capacitación a personas geográficamente tan distantes me ha sido sumamente grato”
La novedad en esta capacitación es la utilización de una herramienta fantástica para armar galerías de imágenes que permite la aparición de ellas en forma dinámica y simultánea. Las fotografías fueron proporcionadas por los alumnos y con ellas se organizó este interesante material. En tal sentido, la tutora afirma “La participación ha hecho unos foros muy interesantes. Inclusive inauguraron la Galería de Fotos con hermosas tomas de sus huertas y de sus lugares de procedencia.” Los invito a visualizar estás hermosas imágenes!!!
http://ecampo.jalbum.net/galeria-fotos-huerta/

Podemos ver entonces que en los espacios e-learning la comunicación no se limita sólo al intercambio verbal entre alumnos y tutores, sino que esta tiene un componente visual que no debe desaprovecharse. Así las imágenes adquieren la relevancia que parecía perdida con la aparición del texto.